„Krasnoludki” podczas zajęć poznawały zwierzęta jakie można spotkać na wsi. Kolorowe świnki wykleiliśmy z piankolinki, a w zespołach zrobiliśmy wiejskie zagrody.  Spróbowaliśmy produktów mlecznych które mamy od krówki i wcieliliśmy się w role zwierzątek. Taką zabawę to my lubimy.

  Nareszcie ciepło na dworku więc nasze maluszki szybciutko się ubrały i na dworek poleciały. Huśtawka, piaskownica, zjeżdżalnia, karuzela co wybrać trudna decyzja?

W tym tygodniu grupa „Motylków” pracowała metodą Froebla i zapoznawała się  z zawodem rolnika, co dostarczyło im nie lada wyzwań jak również mnóstwo radości. Zadaniem dzieci było zrobienie z pomocą nauczyciela masła z tłustej śmietany, poprzez silne jej potrząsanie w słoiku, zrobienie soku owocowo-warzywnego przy użyciu sokowirówki, wykonanie metodą wydzieranki sylwety świnki oraz segregacja darów

Nasze maluszki podczas zajęć sensoplastycznych odkrywają niezwykłe  właściwości mas. Wystarczy trochę wody, oleju, mąki oraz  barwnika……i zabawa nie ma końca.

Wielkanoc, Wielkanoc, wielkanocne ozdoby, nasze maluszki też wykonały swoje kurczaczki, jajeczka i zajączki.

„Krasnoludki” podczas zajęć poznały nowy sposób malowania- mieszanie kolorów jest niesamowite z efekt zawsze inny i zaskakujący.

  W ostatnim tygodniu grupa” „Pszczółek”  poznała i pracowała z darem 1.1. Składa się on z koralików do nawlekania w różnych kształtach: sześcianu, kuli oraz walca, występujących w sześciu kolorach – pomarańczowym, żółtym, zielonym, niebieskim, fioletowym  i czerwonym oraz jednego sznurowadła  w kolorze czarnym. Sznurowadło zakończone pałeczkami z plastiku ułatwiającymi nawlekanie. Dzieci pracując w kąciku

  Dzieci z grupy Żabki bardzo aktywnie przygotowywały się do Świąt Wielkanocnych. Poznawały zwyczaje wielkanocne oraz kształtowały przywiązanie do tradycji świątecznych z wykorzystaniem darów Froebla. Rozwijały umiejętność przeliczania, porządkowania i porównywania liczebności zbiorów oraz poznały tradycję malowania pisanek. Dzieci bardzo chętnie śpiewały wielkanocną piosenkę pt.: „Bajkowe pisanki”  oraz uczestniczyły w zabawach muzyczno – ruchowych przy

„Wielkanocny koszyczek” – tuż przed świętami „Krasnoludki  podczas zajęć poznały  produkty , które należy włożyć do koszyczka. Najpierw wysłuchały wiersza a potem odgadywały  zagadki i  jako rozwiązanie wkładały  do koszyczka odpowiednią rzecz. Przedszkolaki  stroiły  i układały w  koszyczku produkty, które należy poświęcić : serwetkę, kromkę chleba, sól, pieprz, jaja ugotowane na twardo, pisanki,  baranka z cukru,  chrzan, ser, kawałek kiełbaski,

Kiedy słoneczko świeci nadchodzi pora na założenie wiosennych hodowli. Maluszki postanowiły wyhodować własne roślinki. Najpierw sialiśmy, potem podlewaliśmy, obserwowaliśmy …… i w końcu wyrosły nasze cukinie, ogórki i papryka.